TAREA 1. Presentación. "Ilustrando los interrogantes educativos en la sociedad del conocimiento".

Comenzamos una nueva tarea, a la que llamaremos Tarea 1: Ilustrando los interrogantes educativos en la sociedad del conocimiento. En esta primera tarea vamos a realizar los siguientes puntos:

• Primero leeremos un texto de Bartolomé y Grané, del cual extraeremos cuales son los interrogantes educativos.

• Una vez que los interrogantes estén delimitados y comprendidos explicaremos en que consiste cada uno.

• Seguidamente, buscaremos una imagen para ilustrar a cada interrogante. Estas imágenes deberán tener licencia Creative Commons.

• Finalmente, añadiremos una breve explicación de por qué hemos elegido esa imagen para ilustrar el interrogante. 

Con esta nueva tarea esperamos conocer cuales son los interrogantes educativos. Además, saber cómo buscar imágenes con licencia Creative Commons, algo que nosotros desconocíamos hasta el momento.

Para ello, emplearemos los siguientes recursos:

Bartolomé y Grané (2013). Interrogantes educativos desde la sociedad del conocimiento. Revista de Psicologia, Ciencies de l’Educació I de l’Esport. 31(1)| 73-81. Disponible en http://www.revistaaloma.net/index.php/aloma/article/viewFile/173/115

Licencias Creative commons:

http://es.creativecommons.org/blog/licencias/

TAREA 0. Reflexión acerca de nuestro nivel de competencia en las TIC.

Ya hemos realizado la Tarea 0. Esta consistía básicamente en realizar un cuestionario para conocer nuestra competencia en las TIC. Tras realizarlo todos los miembros del grupo, hemos llegado a la reflexión de que, haciendo una pequeña abstracción de nuestras experiencias, conocimientos y expectativas sobre las TIC en conjunto, obtenemos que nuestra competencia en las TIC es, como mínimo, suficiente.  Consideramos que esto es así porque logramos desenvolvernos 'bien' en estas tecnologías y podemos realizar cualquier tarea básica dentro de ellas aunque aun así, nos queda mucho por aprender.

Pensamos que nuestro conocimiento podría haber sido mucho mayor con algún tipo de reforzamiento como recibiendo clases o instrucciones en el campo de la informática. Sabemos lo útiles que nos resultan actualmente las tecnologías y por ello queremos ampliar nuestro desarrollo. Las TIC son un fuerte componente en el avance de la sociedad y no obviamos ese hecho.

Es por todo ello que tenemos grandes expectativas sobre esta asignatura, ya que esperamos aprender todo lo posible sobre las TIC y poder aplicarlas en nuestra labor el día de mañana. Vemos apropiado usar estas herramientas dentro de un aula, ya que dinamizan las clases y hacen un aprendizaje más accesible para los niños. Esperamos aprender muchas más cosas a lo largo de estos meses para que en un futuro, podamos enseñar a nuestros alumnos.

Bienvenida

¡Hola a todos!

Nosotros somos cuatro estudiantes de la Universidad de Murcia. Estamos en primero del grado en Educación Primaria. Formamos un grupo de trabajo de la asignatura de TIC compuesto por:

• Brígida Buendía Solano
• Alfredo Galindo Pérez.
• Salvador Gilabert Pérez.
• Salvador Gregorio Hernández.

En este blog iremos compartiendo todas las tareas que realizaremos en ella. Esperamos que os guste y que nuestro trabajo os parezca productivo e interesante.

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