Con esta tarea, la número 4 "Dinámicas para el uso seguro de las Redes Sociales" vamos a diseñar una dinámica original para sensibilizar y/o concienciar acerca del buen uso de las Redes Sociales a un determinado grupo de usuarios.
Dicha dinámica deberá tener una duración de entre 30 y 35 minutos. Esta deberá explicarse en un póster que prepararemos con una herramienta online, la cual aun no hemos decidido. En este póster indicaremos la introducción, objetivos, destinatarios, duración, material necesario, desarrollo, consejos y sugerencias y autores.
Con este nuevo reto esperamos conseguir aprender a realizar póster llamativos, que atraigan al espectador y bonitos visualmente. Pero, lo más importante para nosotros es continuar aprendiendo a diseñar actividades con niños de Educación Primaria, algo fundamental en nuestro futuro trabajo y que esperamos poner en práctica dentro de poco tiempo.
Para realizar esta tarea emplearemos los siguientes recursos:
- Castañeda, L., y Gutiérrez, I. (2010). "Redes sociales y otros tejidos on-line para conectar personas." En Aprendizaje con redes sociales. Tejidos educativos para los nuevos entornos, 17-40. Sevilla: MAD: http://tecnologiaedu.us.es/dipro2/images/stories/M8/PDF/pdf_106/page_01.htm
- Castañeda, L., González, V. y Serrano, J.L. (2011). Donde habitan los jóvenes: precisiones sobre un mundo de redes sociales. En Martínez, F. y Solano, I. Comunicación y relaciones sociales de los jóvenes en la red. Alicante: Marfil. pp. 47-63. Disponible en https://digitum.um.es/jspui/bitstream/10201/25353/1/castaneda_gonzalez_serrano.pdf
- Castañeda, L. y Camacho, M. (2012). Desvelando nuestra identidad digital. El profesional de la información, 21, 354-360. Disponible en http://eprints.rclis.org/17350/1/2012EPI.pdf
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