TAREA 5. Reflexión.

En esta última tarea hemos trabajado con un nuevo concepto, PLE. La actividad se basaba en realizar una entrevista a un compañero para conocer su PLE y después proyectarlo mediante un mapa conceptual usando alguna herramienta de creación de la web 2.0.

Tras la muestra de la tarea por parte de la profesora, empezamos a buscar información sobre este concepto. Al principio nos resultaba algo difícil de comprender, ya que abarcaba varias explicaciones, pero más tarde conseguimos entenderlo de manera absoluta.

Tras lograr esto, empezamos a disfrutar de la tarea, puesto que el hecho de hacer entrevistas a nuestros propios compañeros de grupo hacía la actividad mucho más dinámica. En la realización de las entrevistas nos encontramos con algunos problemas para realizar un modelo, por lo que al final decidimos cada uno realizar nuestra propia entrevista. 

Posteriormente nos pasamos las entrevistas y obtuvimos las contestaciones correctamente. Esta fase de la tarea no nos supuso ninguna dificultad. Pero después, a la hora de hacer el mapa conceptual sobre el PLE de nuestro compañero, nos estancamos un poco al no coincidir todos en una herramienta común para la realización de este. Finalmente cada uno buscó la herramienta que consideraba más adecuada y se hicieron dichos mapas con total normalidad.

Para terminar, añadiremos que esta última tarea nos ha resultado bastante interesante, tanto en su producción como en su resultado. Conocer el concepto PLE nos ayudará seguro en el futuro de nuestra docencia, donde sabremos que herramientas utilizar en cada momento, ya sea para buscar información para los alumnos o incluso para compartir conocimientos con ellos a través de la web.