TAREA 5. Presentación. Descubriendo nuestro PLE.

Esta semana damos comienzo con la última tarea de la asignatura. Para realizarla vamos a llevar a cabo los siguientes puntos:

• Leer y descubrir lo qué es un PLE.
• Elaborar una entrevista para conocer el PLE de una persona.
• Realizar la entrevista que hemos realizado anteriormente a alguno de los compañeros de nuestro grupo.
• Representar el concepto de PLE de nuestro compañero mediante un mapa conceptual en red que diseñaremos en una herramienta que aún no hemos decidido.
• Ver el mapa conceptual que nuestro compañero ha realizado sobre nuestro PLE y valorar si se corresponde o no con nuestro PLE.

Con esta tarea esperamos conocer lo que es exactamente un PLE, algo que actualmente no conocemos mucho. Estamos seguros de que esta tarea nos será de gran utilidad ya que vamos a trabajar de forma muy práctica como ya habéis leido, algo que nos anima a comenzar cuanto antes con este nuevo reto.

Los recursos que emplearemos son:

Castañeda, L. y Adell, J. (2013). La anatomía de los PLEs. En L. Castañeda y J. Adell (Eds.), Entornos Personales de Aprendizaje: Claves para el ecosistema educativo en red (pp. 11-27). Alcoy: Marfil. http://digitum.um.es/xmlui/bitstream/10201/30408/1/capitulo1.pdf

Vídeo introductorio a los PLE http://tv.um.es/video?id=39601&idioma=es